DANIEL 2

DANIEL 2
Disse Daniel: Seja bendito o nome de Deus para todo o sempre, porque são dele a sabedoria e a força. Ele muda os tempos e as estações; ele remove os reis e estabelece os reis; é ele quem dá a sabedoria aos sábios e o entendimento aos entendidos. Portanto, não os temais; porque nada há encoberto que não haja de revelar-se, nem oculto que não haja de saber-se. O que vos digo em trevas dizei-o em luz; e o que escutais ao ouvido pregai-o sobre os telhados. Porque nada há encoberto que não haja de ser manifesto; e nada se faz para ficar oculto, mas para ser descoberto. Mas nada há encoberto que não haja de ser descoberto; nem oculto, que não haja de ser sabido.

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sábado, 7 de setembro de 2013

PROVA DE GEOMETRIA 3º BIMESTRE.



MATEMÁTICA PROF. DANIEL

NOME:                                                                                                  Nº.:                 ANO:

1) Um triângulo pode ser classificado de dois modos: Em relação aos lados. Nas figuras abaixo temos 3 triângulos (T1;T2;T3) respectivamente. Quais são os seus nomes?
                    
A) Isósceles, escaleno, eqüilátero.              B) Escaleno, isósceles, eqüilátero.
C) Acutângulo, retângulo, isósceles.          D) Obtusângulo, retângulo, acutângulo.
E) Eqüilátero, isósceles, escaleno.

2) No triângulo Isósceles, temos que o ângulo formado pelos lados congruentes é chamado de ângulo do vértice; o lado oposto ao ângulo do vértice chama-se base e os outros dois ângulos do triângulo são os ângulos da base. Sabendo que o ângulo  vale 70º, quanto vale os outros ângulos?
       
A) 30º e 80º      B) 50º e 60º     C) 55º e 55º       D) 40º e 70º      E) 20º e 90º.

3) No triângulo Eqüilátero: os três lados são congruentes. Qual é o valor dos ângulos internos do triângulo (ά= alfa, β=beta, γ=gama)? 
 
A) 30º, 60º, 90º.        B) 45º, 45º, 90º        C) 70º, 70º, 40º    D) 60º, 60º, 60º.        E) 55º, 55º, 70º.

4) No triângulo Escaleno: não existem lados congruentes. Sabendo que o ângulo  vale 90º, quais são os possíveis ângulos da seqüência abaixo no triângulo vale (β= beta, γ=gama) os outros ângulos?
       
A) 30º e 60º      B) 50º e 60º     C) 55º e 55º       D) 40º e 70º      E) 20º e 80º.

5) Em relação aos ângulos, os triângulos podem ser:
Acutângulo, Retângulo, Obtusângulo, (T1, T2, T3).
Quais das seqüências abaixo representam as figuras dos triângulos?


                              
A)    Acutângulo, Retângulo, Obtusângulo.              B) Retângulo, Obtusângulo, Acutângulo.
C)    Retângulo, Acutângulo, Obtusângulo               D) Obtusângulo, Acutângulo, Retângulo.
E)     Acutângulo, Obtusângulo, Retângulo.

6) No triângulo Acutângulo todos os ângulos são agudos, isto quer dizer que:?
A) Seus ângulos são maiores que 90º.
B) Tem um ângulo igual a 90º.
C) A soma de seus ângulos internos são 180º e os ângulos são menores que 90º.
D) Tem um ângulo maior que 90º.
E) A soma de seus ângulos internos são 180º e tem um ângulo que vale 90º.

7) Sejam r e s duas retas paralelas. Uma reta t intercepta as retas r e s, chamada de transversal. Sabendo que o ângulo â = 60º, quais são os valores dos ângulos respectivamente b, c, d, e, f, g, h?
 
A) 60, 120, 60, 120, 60, 120, 60.             B) 120, 60, 120, 120, 60, 60, 120.   
C) 80, 100, 120, 140, 160, 180,200.         D) 120, 60, 120, 60, 120, 60,120.     
E) 40, 60, 80, 100, 120, 140,160.

8)Um feixe de retas paralelas a, b, c são cortadas por duas transversais s e t. Sabendo que o segmento AB= 10 cm e BC= 30 cm. O segmento B’C’= 45 cm, qual é o valor do A’B’ ?

A) 12 cm      B) 13 cm      C) 14 cm       D) 20 cm      E ) 15 cm.

9) No triângulo retângulo abaixo temos as seguintes medidas dos catetos: c = 6 cm e b = 8 cm. Qual é o valor da hipotenusa?     
A) 12 cm      B) 13 cm      C) 14 cm         D) 10 cm      E ) 15 cm.

10) Complete a frase abaixo: A Hipotenusa em um triângulo retângulo é sempre _______________lado.
A) menor     B) igual     C) cateto        D) maior          E) oposto.


11) Calcule o: m.m.c. (9, 12, 15).por fatoração:



12) Foram os Hindus os criadores da representação mais útil de todas. Usando dez símbolos, hoje
representados por 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 e algumas regras, inventaram um modo prático e eficiente de representar os números, que usamos até hoje.
Escreva por extenso os números:
a)      20.763
b)      1.467.300
c)      14.770.435
d)     245.000.000.000

13) Passar um número do sistema de base b, para o sistema decimal
 75 = (203)6  Observe que:
- Para formar o número, usamos os restos e o último quociente obtido.
- A leitura é feita da direita para a esquerda.
75 / 6
3 12 6
0 2

14) Qual é o nome das figuras abaixo:
                                                                    














 



                                                                                    






       










15)    Qual é o nome das figuras abaixo:                                                                                                











16) Na tabela abaixo está alguns símbolos matemáticos. Responda qual é o símbolo da coluna 1 e linha 6, escreva ele e sua representação.

~
Não
^
e
v
ou
se… então
se e somente se
|
tal que
implica
equivalente
Э
existe
Э |
existe um e somente um
 V
qualquer que seja

17) Um número natural n é primo, se ele tiver apenas dois divisores. Responda quem são esses números?


18) Um número natural n é composto, se n for diferente de 0 e possuir mais de dois divisores.
Observe que de acordo com essa definição, os números 0 e 1 não são primos nem compostos.
Os números primos formam a sucessão 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23,...
Complete a sequencia dos números primos até 55.


19) Decomponha o número dado em fatores primos. 60 (fatoração).



20) Chama-se fração todo número representado pelo símbolo a/b , onde a e b são números inteiros e b  é diferente de 0 (zero). Quais são os tipos de frações ?


21) Quem é o numerador ? O que significa ?


22) Quem é o denominador ? O que significa ?


23) Medir uma grandeza é compará-la com outra da mesma espécie, chamada unidade. Como se chama o sistema de medidas usado no Brasil?


24)   O que é o quilograma ( Kg ), qual grandeza mede ?


25)   Sabendo que a Argentina tem o segundo maior território da América do Sul, com uma população de aproximadamente 42 milhões de habitantes. E sendo 1/3 dos argentinos são de origem européia, isso corresponde à ?
a) 21 milhões        b) 14 milhões         c) 30 milhões        d) 25 milhões         e) 15 milhões.

PROVA DE MATEMÁTICA 8º ANOS 3º BIMESTRE.



PROVA DE MATEMÁTICA   PROF.DANIEL CAMILLO 8º ANOS.

NOME: ________________________________________Nº_______________8º__.
Cada questão vale 0,4 pontos. Fazer todas as contas. Pode utilizar a calculadora.

1) Escreva o perímetro P das figuras abaixo:








                                                              

Caixa de texto: A=altura

                  B=base



2) Escreva o perímetro P das figuras abaixo:
                  
3)  A área de um retângulo é a multiplicação da medida de sua base pela sua altura Sabendo que a base mede 23,8 cm e sua altura é 18,9 cm. Qual é sua área?


Caixa de texto: 18,9
  
                     23,8
 






A) 44982 cm²           B) 449,82 cm²             C) 2142 cm²             D) 500,12 cm²         E) 448,92 cm².

4)Qual é a alternativa que representa a fração 9/2 em números decimais?
A) 3,333           B) 4,25              C) 5,01               D) 4,5              E) 9,2
   
alternativa c5)Qual é a alternativa que representa a fração 35/1000 em números decimais?
 
A) 0,35           B) 3,5                C) 0,035              D)  35              E) 35000
alternativa b6)Qual é a alternativa que representa o número 0,65 na forma de fração?
A)  65/10          B) 65/100        C)  65/1000          D) 65/10000       E) 0,65 /100
7)Observe as frações e suas respectivas representações decimais.
I)                   3/1000 = 0,003      II)  367/100 = 3,67          III)    129/10000 = 0,0129       IV)  267/10 = 2,67    alternativa c    Utilizando as igualdades acima, escolha a alternativa correta?
A) I e II             B) I e IV              C) I, II eIV            D)  I, III e IV           E) N.D.A
 
alternativa b8)Qual é a alternativa que representa a soma dos números decimais 0,65 e 0,15?
A) 0,70             B) 0,77            C)  1,00        D)  0,80          E) 80
alternativa d9)Qual é a alternativa que é igual à subtração do número decimal 242,12 do número decimal 724,96?
A) 482,84         B) 586,28          C) 241,59         D) 48,284       E) 967,08
 
alternativa a10)Qual é a alternativa que representa a subtração 3,02-0,65?
A) 3,37             B) 2,37              C) 1,32             D)  23,7         E) 3,67
 
alternativa c11)QUAL é a alternativa que representa a soma de 4,013 + 10,182 .
    
A)14,313          B) 13,920           C) 14,213       D) 14,195       E) 6,169
alternativa b12)O número decimal 0,03 pode ser escrito por extenso como :
A) três décimos    B) três centésimos     C) três milésimos       D) três milionésimos   E) N.D.A
alternativa c13)Associar o número 15,435 à alternativa que o representa:
A) Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco centésimos
B) Cento e cinquenta e quatro e trinta e cinco centésimos
C) Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco milésimos.
D) Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco décimos.
 
14)A área do retângulo abaixo tem valor = 180m²,a sua base no valor de (b= x+8) e sua altura de valor (a=x).Se o valor de x= 10, Qual é o perímetro P do retângulo é :
      Retângulo : base é (x+8) e altura de (x) ;
15) Determine o valor da variável x da seguinte equação : 14X+12=208

16) Determine o valor de X na equação, de modo que 12x + 40 = 400 .

17) Determine o valor de X na equação 6x - 90 = 3510.

18) Determine o valor de X na equação 3x + 5x + 16x + 6x = 2100

19) Determine o valor de X na equação (10x) / 3 = 50

20) O conjunto solução da expressão numérica abaixo é:
                    
A)    1,26             B) 1,45               C) 1,16               D) 1,8125           E) 1,36
21)  O valor de ,  é:

A) 0,0264                B) 0,2568              C) 0,1056                D) 0,0336        E) 0,336

22)O valor de EXPRESSÃO [(2³+3³+4³+5³+6³)] / 1000 = é

A) 44            B)  440           C) 60            D) 6       E) 0,44
23)Simplificando-se a expressão, 4x² - 2x + 3 - x² -12x + 36 - 4x² - 36 + x²= 45  qual é o valor de x que se obtém:

A) 3        B) 42          C) - 3          D) - 42             E) 48
24) Calcule o perímetro P das figuras abaixo:
exercicio_geometria.GIF (2258 bytes)                               exercicio_geometria1.GIF (2219 bytes)

25) Sabendo que o lado do quadrado é de 105,5 m, qual é seu perímetro P?

26) Margarida foi a loja do Carrefour e comprou uma máquina de lavar roupas por R$ 1160,00. Deu de entrada R$ 160,00 e o restante vai pagar em 5 (cinco) prestações.
Qual é o valor de cada prestação em R$?
a) 160,00             b) 150,00              c) 200,00               d) 128,00              e) 960,00
 27) Com uma lata de 18 litros de látex Marcos pinta uma parede de 50m² (metros quadrados) por demão. Ele tem que pintar 350m² de parede. Quantas latas de 18 litros ele deve comprar para terminar a pintura?

a) 2 latas                 b) 8 latas                   c) 10 latas               d) 7 latas               e) 4 latas.

28) Um ônibus deslocando-se a uma velocidade média de 100 km/h, faz um determinado percurso em 4 horas. Em quanto tempo faria esse mesmo percurso, se a velocidade utilizada fosse de 80 km / h?

a) 5,0 horas             b) 3,5 horas             c) 5,5 horas               d) 6 horas          e) 8 horas

29) Se um carro percorre 200 km em 2h, quantas horas ele levará para percorrer 10000 km?

a) 50 h                     b) 100 h                   c) 48 h                        d) 40 h.                e) 80 h.

30) Se uma pessoa pudesse descascar uma laranja por segundo, quantos segundos ela levaria para descascar 30 dúzias de laranjas?

a) 30 s                     b) 300 s                   c) 360 s                        d) 180 s.                e) 60 s.

31) Uma empresa de ônibus tem 100 veículos. Cada um desses veículos carrega em média 40 passageiros por viagem. Sabendo que o custo da passagem é de R$ 3,00 por passageiro. Quantos passageiros essa empresa transporta por viagem nos ônibus? Quanto essa empresa arrecada por viagem dos ônibus em R$?

a)5200 e 12000,00         b) 4000 e 12000,00             c) 5000 e 1200,00              d) 100 e 3000,00     
e) 4000 e 6000,00.

32) Pedro e João ganharam R$ 21.780,00 juntos. Quanto cada um deles ganhou em R$?

a) 10580 e 11200         b) 18900 e 2880        c) 1726 e 1452          d)10890 e 10890.         e) 18900 e 18900.

33) Luiza moeu 100 kg de milho, obtendo 80 kg de fubá. Quantos quilos de milho ela deve  moer para obter
40 kg de fubá?

a) 28 kg                   b) 30kg                       c) 40kg                       d) 25kg.                    e) 50 kg.
34) Francisco fez uma piscina na sua casa com a capacidade de 100 kl de água. Sabendo que na sua casa ele tem uma caixa d’água 1 kl (1 kl= 1000 litros de água). Quantos litros de água Francisco precisará para encher a sua piscina?           (kl = quilolitro).
a) 100 litros            b) 1.000 litros            c) 10.000 litros            d) 100.000 litros         e) 1.000.000 litros.     
35) Qual é a alternativa que representa a diferença dos números decimais 114,605 e 118,15?
a) 3,545               b) 35,45              c) 232,755                d) 232,80                  e) 327,55.

36) Na sequência abaixo temos uma razão de ordem e o 1º termo A1 = 4, complete a sequencia:
(4 ; 10 ; 16 ;____;____;____;____;____;____;____;____;____;____;____;...)Qual é o 12º termo?_____.